学習指導要領の改訂等に伴い、学校でも金融教育が盛んな昨今。「東証マネ部！」では、教員経験を持つ作家の乙武洋匡氏をレポーター役に、金融教育の最前線を追っていく。

今回は「親子で良いお金の習慣が身につく」をコンセプトに、2022年にローンチされた子ども向けプリペイドカード「シャトルペイ」にスポットをあて、仕掛け人のシャトル株式会社・見原思郎氏を直撃。開発の舞台裏に迫ろう。

お小遣いの収支をプリペイドカードで“見える化”する

乙武　プリペイドカードを通して子どもの金融リテラシーを養うという発想は、とてもユニークですよね。まずは「シャトルペイ」の概要から聞かせてください。

見原　「シャトルペイ」はアプリとプリペイドカードがセットになったサービスで、お小遣いの収支や用途を“見える化”し、親御さんはそれをアプリでチェックできる点がひとつのポイントになります。お金の使い方を見守りながら、金融教育をサポートしようという考え方ですね。

乙武　そのアプリでは、どのようなことができるんですか？

見原　機能としては大まかに3つあります。まず1つ目が収支管理機能で、お金の出入りが自動で記録されるので、これまでお小遣い帳をつけようとしても続かなかったお子さんでも、簡単に履歴を振り返ることができます。

2つ目はお仕事機能です。こちらは家のお手伝いをこなしたり、親子で決めた何らかのルールや習慣を守ったりといった実績に応じてお金を入金する、報酬制のお小遣いシステムを管理するものです。そして最後が貯金管理の機能で、目標金額を立てて、そこに向けて計画的にお金を貯めていくよう促します。

乙武　なるほど、面白いですね。とくにお仕事機能というのは、自分で稼ぐことを早いうちから体験できて、すごく有意義だと思います。

見原　ありがとうございます。プリペイドカード形式なので、お子さんの側からすると、やればやった分だけちゃんと残高が増えていくのが見えて、モチベーションアップに繋がるんです。あるいは、できることがひとつひとつ増えていくたびに金額が加算されていくので、自己効力感が得られるツールでもあると思います。

乙武　見原さんはそもそも、どのようなきっかけでこうしたサービスを考案したのでしょうか？

見原　原体験としてはまず、自分自身がお金の管理や将来設計みたいなことに対し、長らく杜撰だったことが大きいと思います（笑）。高校生になってアルバイトを始めてからはとくに、稼いだお金はすべて無計画に使っていて、浪費癖は大人になってからもなかなか治りませんでした。

乙武　すごく真面目そうに見えるのに、意外ですよね（笑）。

見原　本当にお恥ずかしいことですが、いまの子どもたちには僕のような遠回りをせずに、もっと早くからお金について考える機会を得てほしいと思ったことが、「シャトルペイ」の発想に繋がっています。

乙武　たしかに、お小遣いをもらうというのはひとつのチャンスかもしれません。金銭感覚は早いうちに養っておくに越したことはないですし。

見原　そうですね。どういう買い物をした時にワクワクしたのか、どういうものが自分にとって価値があるのかを、「シャトルペイ」で体験的に学んでもらうのが理想です。さらにその延長線上に、「将来どういう仕事をして稼いでいくのか」を考えることもあるでしょうし、親御さんがその目標を傍らで応援するという、理想的な親子関係に繋がるのではないかと。